侯莉敏，广西师范大学教育学部教授、博士生导师，享受国务院政府特殊津贴专家、全国五一劳动奖章获得者、全国优秀教师。

    38年的孜孜追求、躬耕不止，她坚持扎根在民族地区幼儿教育改革最前沿，为边远山村儿童的成长振臂呼吁，为广西学前教育的发展奋力求索，以实际行动彰显了新时代女性的责任与担当。2025年3月，侯莉敏教授被全国妇联授予2024年全国三八红旗手荣誉称号。

一、 以“慈爱”的心灵呵护幼儿成长，她是乡村儿童心中的“好妈妈”

    她立足边疆，上下求索。“结合广西是多民族聚居区的现状，多民族文化对儿童的发展会产生影响，这是值得我们关注的问题。”作为学前教育的研究者，她一直将教育研究摆在第一位，她关注儿童的成长，更关注处境不利儿童的教育问题，带领着许多幼儿园组成研究团队，致力于改善学前教育的现状。历经多年的攻坚克难、不忘初心，让带有广西鲜明地方特色的民族文化教育研究范式成为学界内的研究标杆。从上世纪90年代末，侯莉敏教授就牵头组建研究团队，对广西学前教育实施综合教育课程存在的问题进行调研，基于调研现状的分析，挖掘和整理多民族文化的课程资源，开发出以主题活动为载体的课程内容，构建和创新了适合不同区域幼儿园、不同幼儿发展需要、具有民族文化特色的幼儿园综合教育课程，通过游戏和其他多种富有广西民族元素的学习活动，帮助幼儿获取与多民族文化相关联的学习经验。

    值得一提的是，她特别关注农村地区处境不利儿童的发展问题，带领学生们深入云南、贵州、广西等偏远农村地区，走进广西的8个边境县，定期下乡入园，走访了近200所幼儿园，足迹遍布八桂大地。持续的研究辐射了300多所乡镇幼儿园的改革发展，其研究成果在广西、云南近十个县的幼儿园中推广使用，惠及数十万幼儿，为西部地区培养了一批又一批卓越幼儿园教师，建立起学前教育专业在广西乃至全国的学术地位。她通过细致入微的关怀和教育方式，不仅传授知识，更在幼儿成长的道路上播撒着慈爱的阳光，让孩子们深切感受到如同母亲一般的温暖与关爱。

二、以“坚韧”的毅力攀登学科高峰，她是业界同行口中的“铁娘子”

    她辛勤耕耘，教学科研双丰收。2014年，她主持申报的《融入民族文化的幼儿园综合教育课程创新与实践》获得国家级基础教育教学成果一等奖；2018年，她主持申报的《基于TOT模式的西部农村学前教研机制建设创新实践》再获国家级基础教育教学成果奖二等奖。她创新培育举措，构建多维联动的教师发展模型，作为广西师范大学学前教育专业学科带头人，她带领着学前教育专业团队从1992年两年制专科招生、1995年三年制专科招生到2000年升格为四年制本科，成立学前教育系成为首任系主任，带领着学前教育专业从一个名不见经传的学前教研室，发展成为广西唯一拥有本科、硕士、博士一体化培养的专业，2014年进入卓越教师培养计划改革项目，成为广西唯一入选卓越教师培养计划的专业，2018年进入广西高等教育特色专业与课程一体化建设项目，2019年通过国家二级专业认证，2020年成为广西一流本科专业，2021年跻身国家一流本科专业，建立起学前教育专业在广西乃至全国的学术地位。

    值得一提的是，她主持建设的课程“幼儿园课程与教学理论”2012年引入CDID理念，在校内开启线上线下混合教学探索，申报成为国家精品资源共享课程，2014年融入OBE模式，2016年通过审核并在“爱课程”正式上线，对全国各高校开放，如今网络在线课程学习人数已经达到12132人，覆盖面涉及全国各地。她主编配套课程教材《幼儿园课程与教学理论》还荣获了广西第十五次社会科学优秀成果著作类（教材）二等奖，并在全国多个高校使用，成果辐射30多所省内外高校。从选择学前到专注学前，从热爱学前到坚守学前，这份事业给了侯莉敏教授奋斗的无穷动力，这种动力正是她攀登学科高峰、成为“铁娘子”的内在支撑。

三、以“智慧”的种子播撒桃李春风，她是学生弟子眼中的“大先生”

    她甘作天梯扶骄子，愿为绿叶映红花。侯莉敏教授挚爱教育事业，以实际行动践行教育家精神。高校里莘莘学子云集，青春岁月里正确的人生指导，关乎每一个学子的未来。多年来，侯莉敏教授以“智慧”为种，播撒在桃李春风间，成为学生弟子心中敬仰的“大先生”，凭借扎实的理论功底、风趣的上课风格以及灵活的授课形式，在学生中备受好评，在学校的课堂教学评价中一直名列前茅。而关于“大学人师”的定义，她这样说：“一个大学老师如果只有学术功底，无法教会学生认识和解决问题，他只能是所谓的‘经师’。而要成为大学‘人师’不仅需要专业知识、科研能力，同时还需要对学生的价值观进行引导。”

    她坚持立德树人，知行合一，做学生为学、为事、为人的“大先生，她将个人的发展融入到国家学前教育事业的发展中，用自己的专业，为广西乃至全国学前教育的长足发展贡献了巾帼智慧和力量，展现了新时代女性的风采与担当。

    侯莉敏教授